图书馆导读业务比赛

作者: 时间:2019-08-09 点击数:

图书馆导读业务比赛

——青岛酒店管理学院图书馆创新案例

我馆的导读业务比赛始于2010年,其时,我馆已经在各书库建立了专题书架,并制作了藏书地图,正准备进一步深化导读业务工作。这就要求馆员们增强主动服务意识,对读者提出的需求资源能快速引导到架,而我馆年轻馆员多,参加工作时间短,需要强化业务学习,以提升业务水平。在此背景下,20101216日,我馆举办了首届导读业务技能大赛。

筹备比赛前,我馆曾试图在网络上搜索相关的案例以作借鉴,不过并没有什么收获,因此,比赛形式和内容只能靠自己摸索。首届比赛的主题是要求参赛馆员介绍各自工作区业务流程及其资源,如编目部介绍其工作流程,各书库介绍其藏书资源,形式上则要求选手们在限定的时间内以PPT的形式将所要讲解的内容给大家展现出来。比赛邀请了学院的领导和专职教师作为评委,并组织学院学生代表进行观摩。比赛中,各位选手借助多媒体手段、通过多种表现方式,深入浅出地揭示了图书馆的资源和服务,并与现场观众们形成了良好的互动。这种新颖的比赛形式不仅深深的打动了评委和读者听众,还为馆员们提供了一个展示自己才华的平台。首届比赛大获成功,效果良好

借第一届比赛成功的契机,图书馆又组织全体馆员“集体出征”,开展了“每周一本书”阅读计划活动,全员参与推动导读活动,每位馆员每周向读者推荐一本图书(报刊),并汇总起来,通过图书馆馆办刊物《书声》及网站、校园网进行推荐(被教育厅网站报道)。为了检阅日常的导读工作情况,第二届和第三届导读业务比赛又相继举行。其中第二届比赛的主题是馆员精选自己“每周一本书”推荐书目进行推荐;第三届比赛每位参赛馆员通过一条主线或主题,如“读书与幸福”、“我心中的最美图书”等,向读者们推介资源。后两届比赛与首届相比水平又有所提高,给人以耳目一新的感觉,各位选手推荐的各种资源也极大激发了读者的阅读兴趣,并广泛地在学院中流传开来。学院新闻网和教育厅网站也对比赛进行了报导。

今年12月,我馆将举办第四届导读业务比赛,虽然仍将沿用前几届的比赛形式,但却是“旧瓶装新酒”。本次比赛的主题以《高职学生人文读本》为蓝本,每位参赛馆员抽签承担一个子项目,推荐相应书目。最后图书馆会将比赛内容进行汇总整理,形成适合我院学生的“高职学生阅读计划”。

我馆举行导读业务比赛的初衷是为了提升馆员的业务水平,图书馆员业务素质和技能的高低,决定着读者导读工作质量和水平的优劣。目前高职院校图书馆馆员业务素质还有很大的提升空间。图书馆的发展,也要求每一位馆员不再是单一业务的工作者,守望者,需要提升综合素质,提高主动服务意识。通过比赛,可以缓解图书馆员的职业倦怠,在全馆形成一种促学习、比业务的良性竞争态势,馆员们的业务水平和表达能力也得到了切实的提升。我们还发现,相对于传统的导读工作模式,导读业务比赛的形式更能吸引读者的眼球,其深度揭示资源的能力,也是传统的方式所比不上的。图书馆通过导读业务比赛,为读者提供了一个了解图书馆资源的平台,使更多的读者走进图书馆,利用图书馆,提升了图书馆在读者中的认可度和美誉度。

导读业务比赛也存在着一些问题,如:虽然每次比赛的主题内容都不相同,但比赛形式却大同小异,今后需要在比赛形式上有所突破;因为图书馆工作的特殊性(岗位离不开人),比赛不得不被压缩在一个下午的时间里,极大地限制了选手们发挥的空间。

 

Copyright © 2006 lczyjsxy.com Inc. All rights reserved.
版权所有:聊城职业技术学院图书馆